В этом разделе через знакомство с окружающим миром открывается дошкольникам путь к нравственно-духовной стороне познания окружающего мира, обращая внимание детей на богатство, красоту и разнообразие. Учим видеть отличие мира созданного руками человека от мира природы. Воспитываем чувства ответственности по отношению к природе, подводим к пониманию взаимосвязи живой и неживой природы. Формируем средствами предметов художественно-эстетического цикла духовно-нравственную личность, способную отличать внешнюю красоту от внутренней, стремящуюся к гармонии.
Учим детей замечать прекрасное и красивое в ближайшем окружении.
На прогулках организованы наблюдения за объектами живой и неживой природы. Через наблюдение ребенок учиться замечать незначительные детали, видеть красивое в повседневных вещах, милосердию к насекомым, птицам и животным. Территория нашего детского способствует развитию желания наблюдать и и замечать прекрасное в ежедневных прогулках.
Территория детского сада по временам года.
ОСЕНЬ
ЗИМА
ЛЕТО
ВЕСНА
Изготовление кормушек для птиц и развешивание их на участках детского сада. Это помогает детям помнить о том, что необходимо помогать нашим пернатым друзьям и не вредить им. Это учит детей внимательности, заботе об окружающем мире, состраданию. Регулярное и осмысленное наблюдение за природой, полезно для нравственного и эмоционального развития ребенка.
В нравственном воспитании дошкольников важно объяснять, что убивать насекомых нельзя, а нужно их беречь, любить и охранять. Это можно делать через беседы и игры, а также исключать случаи жестокого обращения с насекомыми среди детей.
