Документы ДОУ
- Приказ от 27.01.2022 «О внесении изменений № 9 в Устав МБДОУ «ДС № 458 г. Челябинска»
- Изменения № 9 в Устав МБДОУ «ДС № 458 г. Челябинска»
- Устав МБДОУ «ДС №458 г. Челябинска»
Правоустанавливающие документы:
- Санитарно-эпидемиологическое заключение
- Лицензия на осуществление медицинской деятельности
- Правила внутреннего распорядка воспитанников МБДОУ «ДС № 458 г. Челябинска»
- Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц
- Правила внутреннего трудового распорядка
- Коллективный договор
- Дополнение №1 к коллективному договору
Договора:
- договор с ПМПС
- договор с ЦППМСП
- договор с ЦППМСП 2022 г.
- договор с ЦРО
- договор с РЦОКИО
- договор с РЦОКИО
- договор с РЦОКИО 2022 г.
- договор с «Детской библиотекой № 16»
- договор с МАОУ «СОШ № 36»
- договор с ГББПОУ «ЧПК № 2»
- договор с Челябинским государственным университетом»
- договор с «ДГКП № 8»
ВСОКО
Организация процедуры внутренней системы оценки качества образования является условием реализации статьи 28 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» (Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации: п.3/13 «проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования»).
Качество образования интерпретируется как «…комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программ (ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»).
Независимая оценка качества образования осуществляется в отношении организаций, осуществляющих образовательную деятельность (ОД), и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования потребностям ФЛ и ЮЛ, в интересах которых осуществляется ОД, оказания им содействия в выборе организации, осуществляющей ОД, и образовательной программы, повышения конкурентоспособности организаций, осуществляющих ОД, и реализуемых ими образовательных программ (Статья 95 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»).
- Положение о ВСОКО
- Положение ВСОКО от 2021 г.
- Анкетирование
- Анкетирование на 01.01.2022 г.
- Циклограмма проведения процедуры оценки качества
- Мониторинг развития ребенка
- Аналитическая справка
- Анкета по работе с семьёй
- Анкета по адаптации
- Анкета — итоговое занятие
- Программа ВСОКО
- ВСОКО оценка качества образовательной деятельности
- ВСОКО оценка результатов образовательной деятельности
- ВСОКО оценка условий реализации ООП ДО
Направлениями ВСОКО в детском саду является оценка:
— Выполнения ООП и поставленных в годовом плане задач.
— Организации воспитательного процесса.
— Уровня профессионального мастерства педагогов и его динамики, кадрового обеспечения учреждения.
— Степени сформированности предметно-развивающей среды, медико-социальных условий и материально-технической базы.
— Индивидуального развития детей (физического и психического) и состояния их здоровья.
— Степени адаптации прибывших детей к условиям в детском саду, готовность выпускников к учебе в школе.
— Семьи и степени удовлетворенности родителей.
Оценочные процедуры проводятся с соблюдением морально-этических норм и опираются на принципы максимальной прозрачности и открытости, достоверности, объективности и системности, оперативности и рефлективности.
Формами реализации ВСОКО являются:
— мониторинг (целенаправленное систематическое наблюдение, собеседование, анализ документации, анкетирование, тестирование, сравнение и анализ);
— контроль (оперативный, тематический, фронтальный, итоговый, взаимоконтроль).
Структура ВСОКО МБДОУ ДС № 458
Объектами исследования выступают:
В образовательной среде — нормативно-правовое и кадровое обеспечение, контингент воспитанников.
В среде воспитанников — уровень развития психических свойств, академические показатели, адаптированность и антропометрические данные.
В среде педагогов — результативность деятельности, уровень профессионального мастерства и инновационной деятельности, наличие педагогических затруднений, самообразование.
Образовательный процесс — соблюдение режима дня и организации питания, точности режимных моментов, условий воспитательно-образовательного процесса.
Внутренняя система оценки качества образования предполагает строгий алгоритм действий, предшествующих ей.
Процедура оценки материально технического обеспечения ООП ДО
Оценка качества основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО)
Процедура оценки качества психолого-педагогических условий в ДОО
Процедура оценки кадровых условий реализации ООП ДОО
Отчёт о результатах самообследования
- Отчет о результатах самообследования за 2018 год
- Отчет о результатах самообследования за 2019 год
- Отчет о результатах самообследования за 2020 год
- Отчет о результатах самообследования за 2021 год
- Отчет о результатах самообследования за 2022 год
- Отчет о результатах самообследования за 2023 год
Мониторинг результатов освоения образовательной программы 2021-2022 учебный год
Аналитическая справка по результатам контроля программы развития ДОУ
Аналитическая справка по результатам контроля ООП
Аналитическая справка по результатам контроля психолого-педагогических условий
— Постановление Правительства РФ от 15.08.2013 N 706 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»
— План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденный в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетные сметы образовательной организации
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний.
Локальные нормативные акты образовательной организации
Положение о режиме занятий воспитанников
Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся — Процедура проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в МБДОУ «ДС № 458 г. Челябинска» не предусмотрена (статья 58, 64 Федерального закона «Об образовании в Российской федерации).
— Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления воспитанников
—Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
— Положение о педагогической диагностике (мониторинге) реализации ООП МБДОУ
План финансово-хозяйственной деятельности ДОУ
Отчет о просроченной кредиторской задолженности 2022
Отчет о просроченной кредиторской задолженности 2021
Отчет о просроченной задолженности
Документы регионального уровня
Питание детей в детском саду оплачивается из двух источников: городского бюджета и родительской платы. С октября 2021 году бюджетная составляющая увеличена на 33%, стоимость родительской платы возросла на 12%. Распоряжением Администрации города Челябинска установлено, что с 1 октября 2021 года размер родительской платы за детский сад составляет 2130 рублей в группах полного дня пребывания, 2350 рублей – в группах круглосуточного пребывания, 1100 рублей – в группах кратковременного пребывания (от 3 до 5 часов в день). Данное решение принято в связи с повышением цен на продукты и необходимостью выполнения натуральных норм детского питания. Отметим, последнее повышение размера родительской платы производилось в 2017 году.
Предписание органов, осуществляющих государственный контроль(надзор) в сфере образования
Предписания отсутствуют https://proverki.gov.ru/portal/public-search